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Opinión

¿Por qué se incorpora el deporte en las escuelas?

DEPORTE GLOBAL: Partiendo de que todo lo que se hace en los recintos educativos debe estar fundamentado sobre la base de la ciencia, la metodología, la pedagogía y la organización.

Gilberto Soriano Román

POLÍTICAS PÚBLICAS:

La escuela constituye la base del desarrollo nacional, porque es el vínculo entre el Estado, la sociedad y la familia. Por lo tanto, para que exista educación de calidad, debe contener todos los elementos necesarios para alcanzar el desarrollo pleno del ciudadano.

En ese sentido debemos plantearnos la siguiente pregunta, ¿Por qué se incorpora el deporte en las escuelas? Partiendo de que todo lo que se hace en los recintos educativos debe estar fundamentado sobre la base de la ciencia, la metodología, la pedagogía y la organización.

Por consiguiente, debe existir una razón lo suficientemente fisiológica y científica del porque el deporte debe iniciar en la escuela. Mas allá, de que la actividad deportiva conjuga una serie de factores morales y cívicos que simulan la vida cotidiana, y que prepara al ciudadano para aportar a la paz social.

El deporte promueve lo más indispensable del ser humano que, es la actividad física, ya que de conformidad al Artículo 37 de la Constitución dominicana sobre el derecho a la vida, desde la concepción hasta la muerte, el ser humano es motricidad, que incluye nuestros órganos vitales. Por lo que, la actividad física es un hilo conductor que tiene una relación biológica, física, mental y emocional.

Por esta razón, el deporte se lleva a las escuelas, siempre y cuando se cumpla con esos principios y valores que fomenten una actividad física que impulse al desarrollo humano, y de esta manera se convierta en una ciencia, que impacte a todo el sistema educativo, ya que la responsabilidad del Estado no es formar atletas ni sustentar ligas profesionales ni atletas de alto rendimiento. El compromiso del Estado es desarrollar su capital humano, sobre la base de los valores, como son la cortesía, la disciplina y el respeto, pero, sobre todo, un desarrollo integral, en lo físico, mental, intelectual y emocional.

Como en la escuela todo es ciencia, la actividad física es un promotor de la vida y de la salud mental. A través de esta se produce la hormona del bienestar, se previenen los problemas respiratorios, aumentan la fuerza y resistencia de los músculos respiratorios, en lo que concierne al corazón reduce los riesgos cardiacos, disminuye la presión arterial y corrige los niveles de colesterol en la sangre.

Asimismo, promueve la inmunidad y refuerza la defensa, con relación al cerebro, más allá de lo que establece la neurociencia en la neuroeducación, que el período más relevante e importante para el ser humano es de 0 a 6 años, donde la actividad física es un motor que impulsa el desarrollo de las neuronas y el coeficiente intelectual de nuestros niños, pero al mismo tiempo reduce la depresión, el estrés y la ansiedad e incrementa la autoestima, la confianza y, favorece el aumento de la potencia cerebral. 

En cuanto al sistema digestivo, ayuda a la movilidad intestinal y mejora la digestión y reduce el estreñimiento, así como el sobrepeso.

Como pueden ver amigos lectores, estos son algunas de los beneficios que tiene la actividad física para el ser humano. Por ende, cuando la Constitución dominicana en su Artículo 65 declara que el deporte es políticas públicas de educación y salud, desde los recintos educativos, y la Ley General de Deportes 356-05 en su Artículo 1,  establece que el deporte está orientado esencialmente a la formación integral de nuestros niños, en lo físico, intelectual y moral,  a fin de contribuir al bienestar social de nuestro país, porque en esencia es lo que subyace en cada uno de los enunciados, que es promover la actividad física para el desarrollo pleno en el ciclo de vida.

Por tal motivo, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) condiciona los resultados del deporte en las escuelas sobre la base de que debe estar bien pensado y organizado. El gran desafío para la sociedad dominicana es alcanzar la calidad de la educación y, para eso debemos entender que es la educación física, la actividad física y el deporte que, son tres elementos diferentes, pero esenciales para alcanzar la tan anhelada educación de calidad en nuestro país.

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